Цель:
Создание условий для активизации мыслительных процессов учащихся и формирование целостного представления о мире через особенности образа жизни и строения птиц разных экологических групп.
Планируемые результаты
· Предметные:
o Расширить представления учащихся о многообразии птиц;
o Раскрыть особенности образа жизни и строения птиц разных экологических групп;
o Показать на конкретных примерах приспособленность птиц к среде обитания и образу жизни.
Урок я закончила словами К.Г. Гарина-Михайловского: «Природа – это самая лучшая из книг, написанная на особом языке. Этот язык надо изучать», что мы с вами и будем делать на каждом последующем уроке.